大 明

近日，网上流传一教师训斥学生视频。南京市建邺区教育局情况在说明中表示:经初步了解，涉事教师确属南湖第三小学。视频内容反映出我们在教师教学管理方面存在的不足。目前，我局已派出工作组进驻该校，后续将及时发布调查处理情况。建邺区教育局感谢社会各界对建邺教育的关心和监督，让我们共同为学生的健康成长而努力。

我们在视频中看到，个别孩子可能是在家里没有培养应该有的行为习惯， 如翻别人东西，随意动教学设备，乱吃东西，不交作业等，对此老师很生气，认为这种情况如果家长不好好教育，后果会很严重。

老师和家长一样，都想为孩子好，都想孩子健康成长。老师说话声音高一点，训斥严厉一点，对家长期望高一点，无可厚非，但可商榷。

建议教育部门加强对教师心理培训，教师压力山大，怒对学生不争气，都是为学生好。但是，心理课培训要加强，无论学生怎样，都要保持该训就训，该鼓励就鼓励的心态，不能急，特别不能和家长急。

师范院校最重要的是心理课程，讲到不同孩子的不同心理类型有其社会和家庭因素，更重要的是固有的神经体液系统因素。不可能每个孩子都一样在文化方面努力，也不可能每个学生行为举止都有固定的模式。对不同心理类型的学生要个别耐心引导，不要急，更不要与家长急。

当然，我们更希望调查处理此事的教育部门以教育为本，不要受到复杂的舆论干扰。首先从教育管理方面总结和反思，对教育工作者即使有工作瑕疵，也不要打棍子。