大家好，我是高翔，是孩子们的《论语》老师。预告一下本周六周日，也就是7月2日-3日，19.30-20.15左右，要给孩子们视频直播讲解的10句话。

《论语》第九章子罕篇第5讲和第6讲：

9.22 子曰："苗而不秀者有矣夫！秀而不实者有矣夫！"

9.23 子曰："后生可畏，焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。"

9.24 子曰："法语之言，能无从乎？改之为贵。巽与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。"

9.25 子曰："主忠信。毋友不如己者。过则勿惮改。"

9.26 子曰："三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。"

9.27 子曰："衣敝缊袍，与衣狐貉者立，而不耻者，其由也与？'不忮不求，何用不臧？'子路终身诵之。子曰："是道也，何足以臧？"

9.28 子曰："岁寒，然后知松柏之后雕也。"

9.29 子曰："知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。"

9.30 子曰："可与共学，未可与适道；可与适道，未可与立；可与立，未可与权。"

9.31 "唐棣之华，偏其反而。岂不尔思？室是远而。"子曰："未之思也，夫何远之有？"

《论语》这10句话，能让孩子通达哪些做人义理？

1、什么是苗而不秀？什么是秀而不实？如何避免成为苗而不秀者或者秀而不实者？

2、什么是法语之言？什么是巽与之言？如何从别人的言语中听出深意？

3、为什么有些人有强大的气场？而有些人气场很弱？如何培养自己强大的气场？

4、如何培养我们的智、仁、勇三达德，越来越向不惑、不忧、不惧靠近？

5、什么是共学？什么是适道？什么是立？什么是权？如何向更高层次进发？

6、为什么很多人会频繁地放弃？如何尽量避免自己后悔和遗憾？

文化塑造性格，性格决定命运。如何培养一个孩子底层的信念、价值观、思维模式和行为模式？通过《论语》！把中国传统文化中最优秀的精华传承下来，打好孩子这一生做人心性的基石！