诸位日安
今天我想与诸位分享下如何与子嗣相处之道。
“天下无不是的父母”，我想这是站在父母的角度说的，用于安慰自己的小情绪。
如果这句话是真理，而那些作奸犯科在监狱里的罪犯们也有父母，便产出了矛盾。
那么真理在哪里？该如何将我们的子嗣导引到正确的道路上？
然而什么是正确的道路？什么是正确的方向与目标？
回想自己的成长历程。从小学之前的童蒙，到了初中时父母的培养，到了高中与本科时与父母的征战，进入社会后才知父母恩的亲和。
养子方知父母恩，天道轮回
想想目前的自己，应该如何避免相同的错误在子嗣身上出现。
想想目前的自己，有什么样的竞争力优点能够传给与子嗣。
我并不是什么教育专家（虽然医者亦难自医），我也在多方面学习别人的教育经验。但就算是倾尽全力复制出相同的自己，吾并不是人中龙凤。
时代在变化。环境在改变。为了个“五连绝世”，需向他人请教其中含义。
当我自己的资讯量不足时，谈何教导子嗣何为正确道路？
观察现今的讯息流，满眼“短，平，快”的资讯充斥。都多久没有办法专心半个小时只做一件事？放下手机好好吃顿饭，不受干扰地读本书。而这就是目前孩子们所处的环境。
当然，我不反对孩子玩游戏，不懂术语以及战术容易在学校受到排挤，因为没有共同话语。但是我也不支持孩子沉迷于游戏。
可是我发现了一个很大的隐患。孩子们用着“短，平，快”的资讯在交流。
换个角度说明，孩子们用着搬运资讯的方式在交流。不需要思考。
不需要思考是很恐怖的事情，不思则殆。危险至极。
那么如何面对这个情势？却只有家长能做得到改变及传承。
思考能力、判断能力（就算我没有一百分的能力，有个四五十分也能让孩子提高起点，说不定他分数比我高还能反过来教我呢。）
而这两项能力只有家长有办法以及条件授予，在任何教育培训机构只能学习到计算以及才艺。而也只有家长具有威权能将最关键的思考能力以及判断能力教与孩子们。（我想教，他不听，请试试我的办法）
从最基础的环境打扫，直到对于国家大事的看法。我不会替孩子做出结论，只会引导他思考的方向，结论必须由孩子自己总结出来，才是真的得到思考与判断的能力。
我采用了两个办法：
- 做到“亦父，亦师，亦友”
父
在关键底线触犯时，以父之名喝阻。（例如以下犯上，口出秽言）
师
在孩子产生疑问时提供思考方向，用问题引导问题。
友
当孩子遇到思考上的困难时，和他一起共同解决，无论是一起查百度，还是寻求老师的帮助。利用共同探讨的模式，以身作则来示范处理问题的办法。
2. 提高孩子的自信，名安其位
效法古人，将长子安排到正东方的卧室（长女请安排在正东南方，公主的位置），就算是房间比我住得大。。TT。美其名曰东宫太子，提高他的自信，并受古代太子礼法所制约。从早上的向父母问安，到饭点时去恭请父母上桌用餐。逐步潜移默化，让他自己对自己有所要求，有所制约，有礼有节自能成为家中的重心。
自从我做了这些改变，虽然孩子游戏照样玩，但明显戾气少了，并且自己能控制时间以及判断事情轻重缓急，哪些事情优先处理，游戏时间如何不冲突的安排。与家长的互动明显变多了。
当孩子自己能有判断能力的时候，家长才能无后顾之忧，全心全力为家庭打拼，为后代搭建更好的平台和资源。就算力有不逮，孩子自身拥有的思考能力与判断能力也能让他不误入歧途。
诸位，这是我想与诸位分享的内容，我相信网络上也有相同的看法，只是解释的方式不同。听而后明，明而后动。望诸位也能享受到“尊师重道，长幼有序，各安其位”带来的益处。
此致 敬礼
