前言:在头条经常看到很多朋友吐槽，对孩子的教育很头疼，身边年轻的同事也常找我咨询如何辅导孩子学习。作为一位妈妈，一位资深家长，我很乐意和大家一起分享陪伴孩子成长过程中的心得和体会！希望能够对朋友们有所帮助。

孩子在幼儿园学过一些简单的英语日常口语。

有时候我们走在路上，或者在玩闹的时候，我也会和他对话。有时候带他去书店，我们也会看一些英文版的简短的英语故事书，但我基本不买回家。

那时候刚买了房子，我又不上班了，孩子爸赚多少钱我从不知道，他也不告诉我，只是告诉我踏踏实实在家把孩子带好，其他都不需要我操心。但是他给生活费很没有规律，而且也不多，我是个很敏感，自尊心又很强的人，很少开口或伸手找他要钱。所以就过得比较节俭，而且我本身就是个不爱花钱的人，能不花钱的地方就一定不会花。

因此，每次去书店，我会找一些适合儿童读的英语书，和孩子一边读一边学。小孩子好奇心强，而且好动，有时候会左顾右盼，精力不集中。有一次，我拿一本英语书给儿子读，他看了半天没出声，我觉得他不是不会，而是心不在焉，我一气之下，伸手甩了他一耳光。挨了打，他含着泪开始读起来了。当时觉得这孩子就是欠打，要不然为啥不老老实实读呢？早点读不是就不挨打了吗？

现在想起来，我仍然很后悔。为什么当时不能对他多一点耐心呢？为什么不问他不愿意读的原因呢？每当想到这事，我就难过得掉眼泪，感到很愧疚，很对不起儿子。

后来，我觉得一个单词一个单词、一句话一句话地教孩子，效率太低，而且我还觉得这么小的孩子，很难把见过的或者我教过的单词和句子全都记住，因为记忆是个反复的过程，要做到过目不忘，实在是有难度的。我的要求其实很简单，只要他能做到：见到这个词，能够顺利拼读出来就可以了。这样他就能独自阅读简单的英文版的故事了，有时候即使不认识某个单词，通过上下文联系，他也可以理解个大概。这就是我的目标。

于是我开始琢磨如何教儿子学英语音标。

后来有人很奇怪地问我：你就不担心孩子把汉语拼音和英语字母、英语音标搞混乱吗？

其实一开始我也是有顾虑的。所以在开始之前我就把汉语拼音、英语字母先写给儿子区分、辨认。结果我发现他分得很清楚，丝毫没有混淆，然后我就无所顾忌地开始教他学习音标了。

教儿子学音标的时候也是没有教材的。我就根据英语字母的顺序，挨个地把这些字母在什么情况下发什么音，写到打印纸上，然后还写了一些对应的单词和例句，这样儿子不但记住了音标，还学习巩固了单词，也学会了单词在句子中的用法，一举几得。

等我把这些音标教会他之后，我基本就不再管他了，放开手由他自己拼读拼写去了，后来我们再去书店看一些简单的儿童版的英文版故事书或者英语会话之类的书，他基本能自己囫囵吞枣地给顺下来了。这就是我想要达到的预期效果。

当然，我不是专业英语教师，他也不是天才，所以他还是会经常遇到一些搞不定的单词和句子。其实有的长单词或句子，我自己也不一定能顺利搞定，何必苛刻要求一个几岁的小孩子呢？

于是我们娘俩又想到了字典，这次我们没有去大学校园淘宝，而是专门去书店进行海选，在五花八门的词典中，我们最后选了本厚重的牛津英汉大词典。英汉词典查起来容易多了。遇到不认识或者拼不下来的英语单词，他先查找出来，自己再根据音标拼读，有时候遇到多音节、重读音节或者清辅音浊化的情况，他可能花费的时间会长一些，或者找我求助，我们一起学习。

当他学会了查英汉词典，我再次获得了解放。

同时，为了防止儿子出现哑巴英语的情况，我还特地带着他去音像店挑选他喜欢看的英文版的动画片，以此培养他的听力和口语能力。

从此他就开始了英语的自学之路。这时候他已经四岁多了。