我有一位共事20多年的同事，性格非常好，各种关系都很和谐。

但这两年为了学习和大儿子各种战斗，不但母子关系紧张，而且导致良好的夫妻关系也紧张了起来。

前几天，我们聊天时，看她一说起儿子就气不打一处来，大家就一起开始劝她。

但道理她都懂，她自己本身就是优秀的教师；她也知道孩子优点很多，比如仗义、担当、人缘好、组织能力强等，这都是被其他好学生家长羡慕的。

但儿子的优点一说完，她又会绕回：“但是，他就是不肯学习！”

下班时，我送她回家，我们俩又聊起她儿子。

我知道，她现在甲状腺已经有结节了，之前还吃了一阵中药，但也不见好转，这都是情绪造成的问题。若不能调理心态，吃仙丹也没用。

但正面劝说，她始终转不过来，后来我说：“你要修允许！”

每个人的生命路线图都不一样，有的人就是要先吃点苦头，有的孩子学习就是不好。

但人生是平衡的，一杯甜水，一杯苦水——有人先喝到甜水，未必以后不喝苦水；有人先喝了苦水，也不一定以后没甜水。

一个人的成绩和学历很重要，是最好的敲门砖，这是绝对的！如果是我儿子，我也会着急，也希望他像自己一样，成绩不让人操心。

但即使买了头等舱的机票，下了飞机，这张票的作用还能有多大？

人这一生，有些能力是学校成绩无法衡量的，就像社交能力、担当心态、正义品质，这些在人生路上，发挥的作用不一定比成绩小。

但当孩子的这些品质全被父母忽视了，甚至被认为是没用的，我们打掉的就是他赖以生存的根基。

毁掉一个人最简单的方式就是：摧毁他的自信。那他这辈子都难以成功了！

不是每个孩子都会成为好学生，这是寻常的！我们要允许自己的孩子是那些基数中的一员。

但每个孩子都有自己独特的品质和天赋，这是异常的！

我们要保护好孩子的天性，允许他绽放属于自己的美丽。

用自己的异常，去领略人生的寻常，才容易找到属于自己的那条路。

玫瑰虽美，但世上若只有玫瑰这一种花，反而不美了。天地的大美，就在于百花齐放，允许所有生命展现自己的状态。

“允许”是无为的基础，是“生而不有、长而不宰、为而不恃”的重要修行。

父母学规律是最重要的。

因为，人潜意识里总是以自我为中心，所以会不自觉地想改变别人，而不是改变自己；会尝试让外在变得恰如其分，而不是让自己变得恰如其分。

世界是有回音的：

父母要做的，是让自己的心安静。

父母是源头，自己清澈了，下流自然清澈；自己宁静了，孩子也自然会自动纠偏。

教育，是父母伟大的修行，修行是修自己，不是修别人。