我儿子又不愿写作业了，问我怎么才能让学习充满快乐，或者能让自己喜欢上学习？

我无奈地摇摇头，告诉他我也没办法。

以下是我跟他聊的大概内容：

我所认为的学习从来不是愉快的事情。因为我从来没有不让我学习我就浑身难受的情况发生，更多的时候是听闻休息、放假的字眼就兴奋不已。

如果能在学习中找到乐趣，那么学习将会变成一件有成瘾性的事情，自己的世界将会发生翻天覆地的变化。

古人学习也都以“凿壁偷光”、“囊萤映雪”、“头悬梁锥刺股”和“书中自有黄金屋”等来自我激励，说明这个问题古来有之。

这世上成瘾的事情有很多，譬如：烟瘾、酒瘾、赌瘾、打游戏成瘾、上网成瘾等不一而足。学习搞研究成瘾的则不是很多，反倒是以其为负担和麻烦的人如过江之鲫。

所谓成瘾，从生物学角度看主要原因大概是大脑产生多巴胺使人有兴奋感。也许自己喜欢的某一学科多少能让自己愉悦些，但若说所有的基础学科都有愉悦感产生，好像很困难。

虽然学习令绝大部分人乏味，但它是人类文明传承的唯一路径，是人类进步的阶梯，它的必要性和重要性不言而喻。

所以，即便我们不能发扬光大人类物质文明、精神文明与科技文明，但前人的经验和知识我们是一定要承继的。尤其是科学技术知识，落后就要挨打这种血的教训我们每个人都应牢记。

那是不是就只能依靠自制力去处理单调乏味的学习过程了，自然也不是。我们可以使用各种手段方法提高学习效率，用以培养学习的兴趣和增加学习的成就感，成就感也是获得多巴胺的一种方式。

一、我们可以参照过关游戏的原理把学习任务分成几部分，每完成一项就自我奖励一下。寓学习于乐，把强迫学习变成自己设计的学习游戏。

二、我们可以按照左右脑互补的情况分开文理，做一会涉及文字的作业，再做一会涉及计算的作业。文理互换放松部分大脑。看着逐渐减少的作业，也会很有成就感。

三、把学习桌椅调整的既不太难受，也不过分舒服，这样既能避免学习如同上刑，也避免学习稍有乏累就睡着了。

总之一句话，努力降低学习的不适感，主动拥抱学习，因为面对学习，所有人都没有退路，人生时时处处在竞争，激流勇进才可能拥览属于自己的山川河岳、星辰大海。

大家是如何认为的呢？不妨在评论区交流一下。