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孩子“胆小”怎么办?

勇气是与生俱来的吗?

心突突直跳,屏气凝神,我再次确认已经把面前空地上的树枝、石头捡拾干净。此时,10岁的女儿正站在二十米高的山崖上。

望着她自己扣好安全装备,拉上安全绳,开始沿着陡峭的崖壁一步一步慢慢下落,直到安全到达地面,解开安全扣。然后,她再一次绕道爬上山崖……

上上下下,认真地做着每个动作。我那颗悬着的心始终提在嗓子眼儿,第一次的时候,她明明胆怯地躲在后面,为什么会越来越勇敢地一遍遍练习?

孩子“胆小”怎么办?

与生俱来和后天养成

望着崖降的女儿,时光回到她1岁时的某天。她坐在地板上,把水彩笔一根根首尾相接起来,笔却在每每接到三五根时断掉。我坐在对面静静地看着,很好奇她会做出什么反应。半个多小时,她一直专注于这件事,没有哭闹,没有放弃,没有向我求助。

直到把七根笔接成长长的一根,高高兴兴举给我看,仿佛在说:“看,我可以!”我微笑着与她四目相对,满含赞许,心想小小的她大概还不知道什么是成功和失败,也不知道什么是勇敢和放弃吧。她只是像咿呀学语和蹒跚学步一样,依循本能,试一次,再试一次,直到心满意足。

孩子“胆小”怎么办?

听过的会忘记,说过的会想起,亲身体验过的才会了解和掌握。随着渐渐长大,孩子学着说话、走路、歌唱、跳跃、游戏。也许在大人们看来,这些是每个人都应该学会的事请。对孩子们来说,却是一个个从未涉及的领域,他们每一次对陌生事情的尝试,都是勇气战胜胆怯的结果,个中滋味只有自己才能体会。

这时,请给予孩子一个鼓励的微笑吧,那会让他忐忑的内心更加勇敢和坚定。而且,只有通过体验,一个人的感受力、体力、意志力、思考力、判断力、表现力等诸多能力才能得到培养,勇气得以累积。

孩子“胆小”怎么办?

很多时候,仅有一次尝试是不够的,需要重复的练习。因为,熟能生巧 ,增加技能。熟悉的环境也令人更加从容和自信,不再惧怕类似的场景。女儿说:“虽然做崖降看起来很危险,但我知道和攀岩一样,只要我扣好每个安全扣,握住安全绳,走稳每一步,我就是安全的,心里是踏实的。”

信任以及亲身示范

摔倒过会知道要注意脚下,受伤过会真切懂得什么是痛。人一生会遇到各种情况,危险无处不在,但日益增加的经验会减少我们受到伤害的可能。培养勇气,就是在确认和扩大自己的安全边界,提升生存能力。但这不意味着放任孩子独自去闯。

曾经在森林里,看到一个四五岁的男孩坐在树桩上,一手攥着小木棍,一手握着一把又长又锋利的工具刀,别扭地削着木棍。妈妈看到后,也拿起一根木棍和一把工具刀,挨着他坐下来,一下一下用力削。正不知所措的男孩看看妈妈,再看看自己握刀的手,换了握刀的姿势。

孩子“胆小”怎么办?

男孩时不时看看妈妈,再模仿妈妈的样子,一下一下。望着这一大一小认真的身影,心中暗暗佩服:即使是锋利的刀具,妈妈也信任孩子可以单独使用,并在恰当的时机亲身示范刀具的正确使用方法。既让孩子练习了刀具的使用,有效地避免了可能的危险,又协助他达成自己的心愿,真是一位智慧的妈妈。

泥泞的土地、坎坷的山路、交错的丛林、流淌的河流、滑溜溜的冰面……神秘的大自然,有数不清的美好与神奇,也有想不到的困难与挫折。和孩子并肩,一起去领略生命的美好和累积更多的勇气吧。这也是父母能送给孩子的最好的礼物!

孩子“胆小”怎么办?

文中绘本内页来源于《胆小鬼威利》 ©安东尼·布朗