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是谁给了普通家庭“砸锅卖铁”的勇气?

你好,我是最懂孩子心理的白老师,也是最理解父母不易的儿童教育心理咨询师每天晚上7:00直播 dou yin直播间:白老师说教育,一起聊教育、聊孩子心理,《从心理层面解决教育难题》我们一直在等你;


这是白老师第157篇文章

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小时候,我和我的同学们都听过这样一句话:你只要好好学,爸爸妈妈砸锅卖铁也会供你上学;

我不知道现在的孩子是不是还会从父母那里听到这句话,或者说现在可能不需要砸锅卖铁,也可能现在砸锅卖铁也不够用。

能说出砸锅卖铁也要供你上学的家庭基本上都不太富裕,民以食为天,无论任何一个时期,人最先考虑的就是温饱。

听老人讲,如果两家人吵架,跑到对方家里把锅给砸了,那就是不共戴天之仇,一辈子都和解不了;

但是如果自己要砸自己的锅,想想那得多大的勇气,让我想到了背水一战。

这份勇气其实不单是父母对孩子的爱,更多的是对投资回报率的肯定;

如果说砸锅卖铁是投资的话,那么考上大学得到好工作有一个好的生活、好的未来就是回报;

在这种高回报率面前,自己把锅砸了,换取未来一个光明的前途,这事儿就说得过去;

从投资的角度上来讲,这是稳赚不赔,所以说自古以来朴实无华的中国人很擅长投资,尤其是在教育的投资上;

你看在古代的时候,有多少考生十年寒窗,他们的父母妻子儿女勒紧裤腰带就为了供他读书;

古代科举是读书人唯一的出路,一举得中是多少人的梦想;

中了相当于是

“一人得道,鸡犬升天”

“朝为田舍郎,暮登天子堂”

荣华富贵都来了。

而新中国成立以后,恢复了高考、恢复了大学,在新中国刚刚开始建立的时候,很需要人才,所以大学生赤手可热;

前段时间播放的电视剧《人世间》,老大周秉义,从建设兵团参加高考,考进了北京大学,一毕业就进入了政府机关;

妹妹周蓉在乡下插队,通过高考入了北大,毕业后成为一名教授,这两个孩子让他们工人阶级老父亲周父,在临死的时候都一直讲脸上因这双儿女添了光彩。

是谁给了普通家庭“砸锅卖铁”的勇气?


而他最小的儿子周秉坤是光荣的工人,随着改革开放说下岗就下岗,还有他的街坊邻居们,大部分都被改革的浪潮掀到了水下,有的人学会了游泳,有的人飘到了岸上在生活困苦里挣扎;


时代的印记加深了中国人对教育的认知:要想改变命运必须学习,要想要未来更好的生活,必须要上大学;

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这个世界最残酷的地方就是它在不断的向前走,不断的在变,不断的在动;

人们越是追求更美好的生活,这个世界变得就越快,尤其是最近几年快到,让我们没有办法及时跟上这个节奏。

当无数的家庭还沉浸在知识改变命运,上了大学就能找到好工作的思维定势里还没出来的时候,刚刚毕业的上千万大学生已经找不到了工作,毕业即失业;

甚至连博士生,硕士生都跑到了街道办事处,去抢一个和他的专业毫不相干的工作;

如果他当年从上学到博士毕业,家里真的为了他砸锅卖铁的话,可能那份工资不知道能买回来几口新锅;

很显然,今年上千万大学生毕业找不到工作这件事情,就好像从远方传来一个消息:前方没有宝藏啦,但是人们已经前行多年,临时调转方向,还是停下来观望,都已经不能成为现实,只能继续前赴后继,一路前行;

所以今年的高考报名人数达到了1,196万,是历年之最。根据211院校往年不到5%的录取比例,一本12%的录取比例,今年有1000多万的考生最好成绩应该也就是个二本。

如果说放在5年前,10年前一本和二本的差别很大的话,结合现在的大学生毕业就业的行情以及未来的经济走势,可能最后大家的差别不会太大,因为都要面临找不到工作的现实。

教育永远都和经济挂钩,而经济又制约着国家的发展。

因为疫情,因为战争,投资、消费和出口这是每一个国家的经济命脉,但是现在状态都不容乐观。

世界发生的每一件事跟每一个老百姓都有关,首先因为疫情老百姓不敢消费,资本家不敢投资,这就影响企业的盈利;

至于出口,国外人过得也不怎么样,所以也一定受到很大的限制。

在这样的社会背景之下,很多公司已经坚持不住,而大部分的头部公司也开始裁员,而大学生毕业去找工作,要经验没经验,要背景没背景就变得难上加难。

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所以说社会大环境如此,好学校和普通学校都被冲得七零八落,从长远看差距不会太大;

之前有数据统计,我国今年的高校毕业生就业率才23.6%,某政法大学女性毕业生的就业率在10%,这还是对女生相对有好的文科院校,如果是理工科恐怕更加惨不忍睹;

所以现在,就像泰坦尼克号要沉没的时候,你住头等舱还是三等舱,有什么区别呢?船都裂了;

所以即使今天你的高考成绩不如你的期望,你上了一个专业院校或者二本院校,但是你一毕业发现985毕业的博士生。跟你一起送外卖,开心不?

如果说全球经济危机过去也经历过,最后经济也会还会复苏,就像这个世界的规律:曲行万物而不遗,这个世界是曲线的形式在往前运动;

就如同太阳,有日出就会有日落,如果说现在经济衰退像日落,那么必然会有日出的那一刻,但谁知道这个漫漫长夜有多长。

夜晚再长天总会亮,太阳照样会升起,但是太阳升起并不意味着每个人都能得到机会,因为能得到机会的人,是能跟上时代发展步伐的人是因为思维不同;

如果固步自封可能会被陷入到自己的思维黑夜当中,看不到一丝的光明,朝阳也不知道何时生起;

举个例子,如果这个孩子他从小到大是在固定型思维的父母教育下长大的,在学校里呢,又是为了考试不断刷题当中度过的,他就很容易形成一种直线性思维;

这个思维有两个特点,第1个特点是,有问题直接去解决,不会变通。

比如说父母不允许他做什么,他可能会直接发脾气,这就是直接;

比如说学习,看见一道题就直接想直接找答案,这就是直线思维。


未来这种直线思维的人,一定会被社会淘汰的,因为未来的社会直线性思维是机器人做的;

机器人就直接,你跟我输入什么程序我就直接去做,他不会变通;

是谁给了普通家庭“砸锅卖铁”的勇气?


所以你也是直线思维的话,你的动作、体力都比不上机器人,那你就要被淘汰;

机器人帮我们做了大量的直线的工作,那么对人类的要求:就是你的脑子必须要高维度快速运转;

需要你有大量的知识储备量,你不能只属于某一个专业,你要掌握很多专业并且要融会贯通,而且你还会创造新的专业,只有这种情况你才可以引领人工智能的时代。


第2个思维特点呢就是付出感,他做什么事都要想你给我什么,这也是直线思维的一种演变。

他们想的是付出就要有回报,你给我多少钱我干多少事,你不给我钱我就不干事,这样的人注定被淘汰,因为机器人不会讨价还价,机器人给电它就干。

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作为一个教育者的角度,我一直重申告诉我当今的父母们,不能按照我们过去的那种教育思维去教育孩子;

如今的父母基本上大部分是70、 80后,90后的孩子还不是特别大,所以70、80有一个共同特点,我们是经历过物质的匮乏和单一;

所以我们就会拼命的给孩子很多物质,但是却忽略了这个时期的孩子,从出生开始,他没有经历过这些匮乏感;

但是他也有需要,他的需要就是:你要告诉他如何在未来的不可遇见的那个时代不被人工智能所淘汰;

而我们70后和80后用上人工智能,也就是短短这么一两年,而且还是基础版,可能我们没办法很好的意识到未来人工智能世界是什么样的,但是可以肯定的是它必然会来临;

如何提高我们那个时期的孩子的核心竞争力,不被社会淘汰,这将是未来很多个家庭都必须要思考的事情。

所以那怎么办呢?有两个方向:

第1个方向:就是你现在选的专业也好,学科也好要思考他未来的延展性

换句话说,它被人工智能代替的可能性有多高?

如果很高,那你就不要去学了,你学了好几十年之后出来,这个行业没有了消失了,那你就会要从头开始再学,还要承担着经济压力家庭压力,那你的人生就立马被打折扣了;

如果你现在学的学科,未来被人工智能淘汰的几率比较低,甚至你还能掌控人工智能,那你就要加大力度、要快;

所以现在的家庭和孩子不能以孩子年龄还很小,等长大了毕业了以后再考虑未来的事情,太晚了;

每个孩子在这个世上世界上被淘汰或者说增加核心竞争力的砝码不是这个家庭有多少钱,最重要的是这个家庭的父母的思维;

所以当今的父母要具备的是对未来世界观的一个掌控和认知,同时你要落实到你今天当下每一天的教育当中去。

不管你家孩子现在几岁,你都要去改变,改变你的教育思维,改变你的教育想法,不改变就会落后,落后就要挨打,这是自古至今给我们最好的例子,所以父母的思维是孩子真正的起跑线!真正的起跑线!

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